Les activités physiques adaptées (APA), regroupent l’ensemble des activités physiques et sportives qui s’adaptent aux capacités et aux besoins de chacun.
Que l’on soit en situation d’handicap, âgé, ou souffrant d’une maladie chronique, il est possible de pratiquer une activité physique. De plus, si elle est bien pratiquée, cette activité n’en sera que bénéfique. Pour un sujet sain, la pratique physique permet de diminuer la prévalence à tout type de maladie chronique. Pour un patient souffrant d’une quelconque pathologie, la pratique d’une activité physique a de nombreux aspects positifs voir quasiment indispensables. Ces bénéfices sont d’un côté physiologiques car ils agissent sur le corps, ils ont aussi une grande dimension psychologique et sociale.
Plus de renseignements sur : https://www.attitude-prevention.fr/activite-physique-sport-adapte-APA.html
L’enseignement en APA
Afin d’encadrer la pratique d’une activité physique adaptée, un enseignant APA est nécessaire. Titulaire d’une Licence STAPS mention APA et Santé, il intervient auprès de personnes dont les aptitudes physiques, psychologiques ou conditions sociales réduisent leur niveau d’activité et leur participation sociale. Il s’agit notamment de personnes en situation de handicap, de personnes atteintes de maladies chroniques, de personnes en difficulté d’insertion sociale et des personnes avançant en âge. L’Enseignant en APA propose des situations motrices d’enseignement qui utilisent des activités physiques, sportives ou artistiques dans des conditions techniques, matérielles, réglementaires et motivationnelles adaptées à la situation et à la sécurité du pratiquant.
Missions et objectifs
L’APA s’inscrit dans un objectif de rééducation, de réadaptation, d’éducation, de prévention et/ou d’insertion sociale. Les principales missions sont :
– Améliorer les capacités physiques, mentales, psychiques et/ou motivationnelles des personnes à besoin spécifiques ;
– Concevoir des programmes d’intervention personnalisés en fonction :
- De leur besoins ;
- De leurs capacités ;
- De leur attentes.
– Aider à la participation à la vie en société et aider au franchissement des obstacles de la vie courante.
Le cursus APA
Les enseignants en APA sont formés dans le cadre du parcours Activité Physique Adaptée-Santé (APAS) de la licence STAPS. Inscrit au code du sport, ce parcours permet d’intervenir contre rémunération auprès de publics à besoins spécifiques. La formation peut être plus complétée par un master APAS, au cours duquel les étudiants acquièrent des compétences plus affirmées en matière de conception de programmes et d’animation d’équipes.
A la sortie des études, les intervenants APA acquièrent une carte professionnelle qui va leur permettre de pratiquer leur activité professionnelle.
Pour plus de renseignements : https://ufr-staps.univ-lyon1.fr/formations/licence-et-master/l3-parcours-activite-physique-et-adaptee-et-sante-apas–556601.kjsp
Les lieux de pratique
L’enseignant APA a la possibilité de travailler dans de multiples établissements et services ayant pour objectif l’accompagnement de populations avec des difficultés particulières telles que les personnes âgées, les personnes malades, les personnes en situation de handicap et les personnes en difficulté sociale :
- Hôpitaux ;
- Centre de soins et de réadaptation (SSR) ;
- Réseaux de santé ;
- Établissements et services pour l’enfance et la jeunesse handicapée
- Établissements et services pour adultes handicapés ;
- Établissements et services pour personnes âgées ;
- Établissements concourant à l’aide sociale à l’enfance ;
- Établissements relevant de la Protection Judiciaire de la Jeunesse ;
- Organisation d’aides aux chômeurs, sans abris et SDF ;
- Établissements pénitentiaires.
Obésité et APA 